20以内的加法大班教案

1、准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。

2、如何让孩子快速的学会20以内的加减法？这个问题描述有点模糊，既不知道孩子几岁，也不清楚究竟“快速”是多快！对幼儿园的小朋友和一年级的小朋友的要求当也不一样。

3、以内加减法需运算自如，速度快、正确率高，这是基础；先少后多，先从20以内加法开始，循序渐进；20以内加法OK，再练习减法；加减法都OK，最后练习加减法混在一起的题。

4、【篇二】幼儿园大班数学加减法教案：10以内加减法 活动目标 1．熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。2．熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。3．引导幼儿对数字产生兴趣。

2022幼儿园大班教学反思7篇

1、【 #亲子教育# 导语】幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。以下是 给您分享的幼儿园大班教学反思【4篇】，希望对您教育孩子有所助益。

2、作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案《保护眼睛》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

3、大班教学随笔及反思【第一篇：幼儿园大班区分左右教学反思】区分左右是前后上下的延续性学习。但认识左右比认识前后上下要困难一些。“左右”的含义及其相对性要具有更强的空间观念。

4、【 #亲子教育# 导语】健康教育在幼儿的终身教育之中占有非常重要的地位，与幼儿各方面的发展都紧密相关，并且对幼儿的终身发展起着重要的作用。

大班教案

1、教师请幼儿自由结伴，自己分配角色模仿大班小朋友进行歌表演，并在尾奏部分尽量想出与他人不同的亲密动作，并有感情的表演出来。 幼儿园音乐活动教案 篇2 活动目标： 幼儿能够掌握 的节奏型，随着音乐进行歌唱表演。

2、幼儿园大班语言教案篇1 【设计意图】 在大班的日常活动中，我发现幼儿对讲 故事 很感兴趣，为满足幼儿的意愿，我们进行了本次课程。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： ⒈乐意参与实验操作，能主动发现问题并大胆表述自己见解。 ⒉在操作过程中观察比较各种纸在水中的变化，感知不同纸的吸水性是不一样的。 ⒊培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、大班教案 篇1 活动目标： 幼儿练习拖物走，能保持身体平衡 培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质 活动准备 幼儿人手一个小皮球。

5、大班教案 篇1 活动目标 探究让自己身体转起来的不同动作，锻炼身体平衡。 乐于与同伴一起完成 网关任务，愿意克服困难坚持到底。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 增强合作 精神，提高竞争意识。

幼儿园大班教案

幼儿园大班数学教案《对称》 幼儿园大班教案 活动目标 初步认识轴对称现象，能在对称图形身上找出对称轴。 通过操作，创作表现对称美，在操作中探索发现。 感受周围事物的对称美，提高审美意识、体验创造操作的乐趣。

幼儿园大班数学活动教案一：黑白棋大赛 活动目标： 通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 初步培养孩子们的合作精神。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

本文将为大家介绍一种幼儿园大班语言活动教案：魔法奶奶的四季电话。通过这个活动，孩子们可以深入了解四季的特点和优劣，激发他们的交流欲望，鼓励他们用完整的语言表达自己的见解。

【 #教案# 导语】数的组成是加减法运算的基础，是幼儿数学教育内容之一，是幼儿生活中经常接触到的必备知识。

以下是我整理的幼儿园大班安全教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 幼儿园大班安全教案篇1 教案目标： 了解踩踏事故造成的原因。 帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。 初步培养幼儿有礼貌的行为。

幼儿大班蒙氏数学教案7篇

1、出示挂图，引导幼儿观察。看看小动物们家里的窗户一样吗，分别是什么形状的？给每个窗户涂上不同的颜色，它们分别是正五边形、正六边形、正八边形和正十边形。

2、在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿园小班蒙氏数学教案，欢迎大家分享。

3、作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是我收集整理的幼儿园大班教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

4、以下是我收集整理的大班教案9篇，欢迎大家分享。 大班教案 篇1 【活动思路】 幼儿非常喜欢玩扑克牌，这种材料又简单易取。

5、教师分别出示正方形和长方形，让幼儿说出它们的相同和不同的特征。巩固对正方体的认识。正方体有六个面，每个面都是一样大的正方形。 如： 魔方，储物柜、饼干盒等。

6、中班蒙氏教案 篇7 设计意图： 在传统的幼儿园数学教学中，“0”的教学常常被忽视，而在蒙氏教学中，“0”的教育格外重视。